Особистісний підхід
послідовне ставлення педагога до вихованця як до самосвідомого відповідального суб’єкта саморозвитку і суб’єкта навчально-виховного процесу
Пишіть за адресою [email protected].
послідовне ставлення педагога до вихованця як до самосвідомого відповідального суб’єкта саморозвитку і суб’єкта навчально-виховного процесу
Пишіть за адресою [email protected].